多媒体球幕投影演示仪（数字星球） 产品简介：
多媒体球幕投影演示仪是百诺教育根据教育部**颁布的装备 标准及新课程标准研发的一款将计算机信息技术应用到小学 科学、初中、高中地理学科教学中的一种现代化数字示教平台。
百诺教育研发的多媒体球幕投影演示仪可分为二个部分： 1、硬件系统由无缝球型屏幕、鱼眼镜头、投影底座、高性能计算 机、遥控器、工具包等组成；2、软件系统由平台软件、二次开发软 件包、配套新课标资源和指导手册组成。
多媒体球幕投影演示仪可以非常形象、全方位的展示球体教学内容，既可以演示宇宙中各天体和星体 (如：太阳系八大行星等)，也可以演示各种地理知识(如：全球气压带、风带、洋流等)。该产品完全改变了传 统模型教具的单一性及缺乏趣味性的互动演示模式，为提倡师生互动教学增添新意，极大的满足教学应用需 要。另外，该产品还能与电子白板、数字立体地形、大屏幕液晶电视等多媒体设备无缝对接，使产品的教学应 用的市场前景更为广泛。 多媒体球幕投影演示仪，把枯燥单调的地理教学变得形象、直观、生动鲜活，把抽象问题形象化，突破了 地理教学难点，提高了教学的效果与质量，使教学倍加轻松。地理教师可以根据教学需要进行多角度、多方 位、多对象的开发和演示，有助于学生对地理知识的理解，激发学生学习地理兴趣，有利推动学生空间思维能 力和逻辑推理能力。
产品特点：
三维立体动态展示的尖端教学仪器
开创数字化地理教学新时代
数字化产品具备无限扩充能力
具备开放性平台，可动态升级，可二次开发，可共享资源
针对教学活动而设计，适合教学需要
多媒体球幕投影演示仪的优势
优势一:实现三维立体动态展示的单体数字化數学仪器;
优势二:动态立体的呈现方式，“逐帧式” 详解地理现象与过程，实现
了地理教学“从平面到立体”和“从静态到动态”的两大跨越，
优势三:突破时间和空间的局限，瞬间咫尺触摸世界
数字化球形投影屏幕展示技术，将各种星体和天文、地理现象
瞬间展示在教师和学生面前，让学生咫尺之间触摸到世界的变
化，置身于无穷的字宙中:
优势四:专家打造配套新课标资源，活化教学内容;
优势五:获取**资源，使教学资源紧跟科技和时代发展的步伐;
优势六:开放性平台，具备无限扩充能力
开放性平台，具备无限扩充能力，提供二次开发接口，使教育
资源得到最广泛的利用，满足教学多元化和个性化需求;
优势七:针对教学活动而设计，简单易用，易于操作，适合教学需要;
优势八:一机多用的应用模式，即可投射球幕也可以搭配电动升降演示台投射天文演示穹顶，提高应用效率和应用范围;
优势九:完善，贴心，周到的售后服务，确保多媒体球幕投影演示仪系统应用的**化。
课程资源：
小学地理：自然地理；
初中地理：地球的自转运动与昼夜变化；地球 和地球仪；非洲；海陆变迁；海陆分布；经纬 线-经纬网-经纬度；南极地区；人口与人种； 世界地形；英语出行方式；宇宙环境；语言和 宗教;数星星；与麦哲伦同行。
高中地理：22-2011日本地震；常见的天气系 统；传统工业与新工业；地表形态变化的内力 作用；地球的叹息；地球的自转运动与昼夜变 化；地球在宇宙中的位置；第二次世界大战爆 发；海陆分布对大气环流的影响；海水运动； 红色的火星；气压带风带对气候的影响；气压 带和风带；全球气候变化；世界工业；天气系 统与气象灾害；新航路的开辟；月球和月相； 月球探索；自然地理环境的差异性；走近太阳； 走向会合的世界。
穹顶课件：01-穹幕系列之恒星 02-穹幕系列之黑洞 03-穹幕系列之大爆炸 04-穹幕系列之星系 05-穹幕系列之太阳系 06-穹幕系列之行星 07-穹幕系列之大卫星 08-穹幕系列之超新星
科普影片：1.能源开发,2.空间探索,3.热带风暴,4.气候探索,5.愤怒之海,6.海啸预警,7.空间测绘,8.能源革命,9.农场农业,10.太阳系；
宇宙星系：1.哈勃看宇宙,2.太阳,3.水星,4.金星,5.地球,6.火星,7.木星,8.土星,9.天王星,10.海王星；
蓝色星球：1.水循环,2.世界自然带分布,3.世界气候的分布,4.世界土壤分布,5.世界农业的分布,6.世界主要河流及分布,7.世界古文明发源地,8.森林资源分布,9.世界主要城市群,10.板块运动；
大气气象：1.大气层对地表温度的作用,2.对流层,3.锋面系统与天气,4.云系运动,5.12月气候变化,6.大气环流,7.气压带风带的分布,8.亚洲冬季风的形成,9.亚洲夏季风的形成,10.台风的形成；
海洋之韵：1.风带与洋流,2.洋流的分布,3.风海流,4.温盐流,5.洋流对沿岸气候的作用,6.世界渔场,7.印度洋季风流,8.厄尔尼诺现象,9.小黄鸭漂流记,10.洋流运动。
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